时评：开设“公考必修”课 大学降成培训机构？

　　看这条演化路径：“就业难”点燃了“公务员考试热”，“考试热”又为社会上的“培训热”煽风点火，直至倒逼一所大学催生了“必修课”……尽管在“就业难”现实困境下，选择批评这所大学的做法，也要“作出一个很艰难的决定”，然而，眼看一所大学有降格为“公务员考试培训机构”的危险，还是叫人憋了一肚子的话，不得不说。

　　大学最该教会学生什么？“大学精神”理应是什么？回答诸如此类的“应然”问题，我们可以得到一长串关键词，诸如“独立思考”、“自由精神”、“人文关怀”等等。但不难想像的是，假如站出一位“教育家”，自信满满地向我们宣称：“大学嘛，依我个人之见，还应该教会学生如何考上公务员！”乍听这个奇谈怪论，我们多半会哑然失笑。可是，发现一所大学已经在践行这个理念，还有多少人能笑得灿若春花？

　　确实，一些办学艰难的大学，仅仅为了生存的缘故，似乎已产生了某种“破窗效应”，也就是俗称的“破罐子破摔”。日复一日，它们经过最初的犹疑之后，开始不顾一切向市场冲刺，而不再惧怕逾越任何底线。相反，高举“接轨市场”、“为了学生”等等牌子，它们完全能展示出最理直气壮的姿态。在“羊群效应”之下，更多不甘坐视的大学，也纷纷加入乱战之中，就更使得底线一再被突破。于是，一个恶性循环的怪圈，朦朦胧胧地显出轮廓，谱写出大学的一首哀歌。

　　说它是“功利主义”也好，指责它是“工具理性”也罢，似乎都已很难改变既成的事实。毕竟，在“准市场化”的教改进程之中，大学要面临招生与就业的双重竞争，集体行为模式日益趋近目光短浅的小贩，距离“文凭批发贩子”只有一张面巾纸那么薄，只需蘸点口水略微润湿一下就不难跨越，使得一切说教都显得苍白无力。这种情况下，我们的指指戳戳，又能使之改变多少呢？

　　但问题是，大学终究是我们残存的最后一座“精神堡垒”，假如连大学都成了“公务员考试培训机构”，或者任何其他门类的“××考试培训机构”，与街头四处散发小广告的培训机构无甚区别，我们又何苦维持这类大学的生存与发展？换言之，即便它们能够在“大学”名下滋润生长，对于我们又有多少真正的价值呢？还不如去掉“大学”字样，改为“××培训机构”来得真切，也叫我们赶紧闭上嘴巴。